«День числа Пи» — опубликованная в 2018 году повесть о музыке, математике и дружбе, которая сильно отличается от многих других книг для подростков. О том, что делает эту историю такой особенной, рассказывает Дарья Баранова.
Прежде всего, в «Дне числа Пи» Нины Дашевской бросается в глаза необычное для подростковой прозы сюжетостроение. В первой части повествование идёт от лица семиклассника Лёвы Иноземцева, а во второй рассказчиком становится заклятый враг Лёвы, Кирилл Комлев. Сначала проникаешься внутренним миром талантливого и замкнутого Лёвы, сочувствуешь его одиночеству и ненавидишь Кирилла, который издевается над Иноземцевым. Ситуация выглядит совершенно иначе, когда показывают происходящее глазами самого Кирилла. Раскрываются его проблемы: конфликт с отцом, неудачи в музыкальной школе, ссора с подругой детства. Лёва уже кажется не таким хорошим — теперь он предстаёт избалованным мальчиком, которому, в отличие от Кирилла, всё легко даётся. Резкая перемена точек зрения усиливает увлекательность и динамику повести, позволяет взглянуть на тему школьной вражды и буллинга с разных сторон.
В книге в целом затронут целый ряд тем, от «вечных» до остро актуальных. С одной стороны — взросление, поиск себя, конфликт «отцов и детей». С другой — буллинг и аутизм. Последние подаются совсем не прямолинейно: в тексте не встретишь ни слова «буллинг», ни слова «аутизм». Мотивы травли людей с ограниченными возможностями и их роли в обществе изящно вплетаются в повествование, что создаёт не набор нравоучительных постулатов, но пространство, где читатели сами оценивают поступки героев и их характеры.
Динамики добавляет и повествование от первого лица в настоящем времени. На самом деле этот приём, позволяющий ещё сильнее приблизить читателя к герою, можно найти во многих современных подростковых книгах. Ты следишь за мыслями персонажа, вместе с ним ходишь в школу, общаешься, гуляешь — появляется эффект присутствия. Непосредственно же язык «Дня числа Пи» максимально простой, предложения короткие, отрывистые, часто незаконченные:
«К инструменту я не подойду. Всё равно не получается. А вот ноты хочется писать, и я тихонько рисую в тетради по математике пять линеек. ...А может, не линеек? Может, придумать способ писать музыку на клеточках?»
Выглядит действительно правдоподобно, как мысли мальчика-подростка.
При этом «День числа Пи» лишён насыщенной событийности. Чуть ли не всё, что описывается, напоминает экспозицию. Читателя будто постоянно готовят к чему-то: вот-вот мир изменится. Но ничего не происходит. Мир не меняется — меняются только герои. Кирилл и Лёва проходят путь от вражды до дружбы и совершенствуются, взрослеют. Лёва находит любимое дело, а Кирилл разбирается в себе.
Истории с открытым финалом обычно лучше оседают в памяти читателей, ведь они оставляют нас с вопросом: «А что будет дальше?». Не сказать, что в повести Нины Дашевской классический открытый финал, зато очевидны отдельные недосказанности. Например, непонятно, как будут развиваться отношения главных героев. Не до конца раскрыта и основная тайна родителей Лёвы. Подобные детали, как особенности и композиции, и сюжета — всё в совокупности делает повесть уникальной.
Текст — Дарья Баранова
Фото — @inclusive_lit
Материал предоставлен интернет-журналом «ЛИФТ»
_____________________________