Как автору удается забраться в голову читателю? Почему мы ему верим, почему восклицаем: “Это про меня!”? Как получается, что обижают героя, а больно нам? Почему хорошая история меняет наш мир?
“Будьте честными” - говорят начинающим писателям, но что это значит? И так ли просто быть честным?
На этом курсе мы поймем как создавать честный текст, что такое психологизм и всегда ли он сопряжен с драматизмом, напишем свою историю.
Этот курс для любого человека, который хочет и готов писать.
Что будет на курсе?
Мы будем говорить о рассказе, его особенностях, о важности деталей и ведущей роли героя, а именно - его чувств и эмоций, из которых складывается психологизм текста; рассматривать приемы, позволяющие создать напряжение; разберёмся, что такое авторская искренность и чем правда отличается от правдоподобности. А еще будем читать и разбирать практические домашние задания.
Задача курса
Дать инструменты, необходимые для самостоятельной писательской работы.
Практический результат курса
Цельный законченный текст рассказа.
Программа по занятиям:
1. Рассказ, попадающий в цель
Теория: Особенности короткой прозы, сила воздействия на читателя, из чего состоит рассказ, важность эпизода и деталей, герой как центр и душа текста.
Практика: Домашнее задание на каждом занятии - небольшой текст, в котором использованы приемы и принципы, пройденные в теоретической части. В ходе выполнения этих заданий участники курса приступают к написанию собственного рассказа.
2. Психологизм и королевы драмы
Теория: Чувства и эмоции героя, характер, его гордость и стыд, желания и мотивы. Дешевые приемы и истинное напряжение. Неуместный комизм.
Практика: Разбор домашнего задания.
3. Честный вымысел
Теория: Авторская искренность, личный опыт, автофикшн. Прототипы и вопросы этики. Терапивтичность и спекуляции.
Практика: Разбор домашнего задания.
4. Две правды: истинная и художественная
Теория: Как отделять свою личность и свой опыт от реальности текста. Детство и юность как основной источник наших слов. Место, срез времени, окружение героя.
Практика: Разбор домашнего задания.
5. Что хотел сказать автор
Теория: Выводы и морализаторство, посыл, великие мысли и их реальная значимость. Способы говорить, а не поучать.
Практика: Разбор домашнего задания.
6. Алмаз неогранённый
Теория: Предфинальная работа с текстом, технические моменты - динамика, темпоритм, сюжетные дыры, стиль, язык, интонация и прочее.
Практика: Разбор домашнего задания.
7. Заключительное занятие.
Практика: Читка и обсуждение рассказов участников.
Курс ведёт Александра Зайцева — автор книг для подростков, лауреат Международной детской литературной премии имени В. П. Крапивина, дважды финалист Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру».
