Онтогенез — это жизнь особи от зачатия до смерти.
Будем рассматривать онтогенез человека, так, как его понимают сейчас, с научно-биологически-психологически-социальной точки зрения. Про историю вопроса (как видели онтогенез в прошлом разные народы) тоже поговорим — наличествуют ли там здравые зерна, от которых нам и сейчас не следует отказываться.
Каждая человеческая судьба конечно уникальна, но есть общие алгоритмы. Очень важно с ними однажды разобраться, чтобы понимать, что с тобой и окружающими тебя людьми происходило в прошлом, происходит прямо сейчас и будет происходить в ближайшем и не очень будущем. Это та самая соломка, которую вполне можно много где подстелить (ее можно даже в прошлое забросить и воспоминания станут мягче).
В основном будем рассматривать психологические аспекты, но и без биологии, разумеется, не обойдемся. Все аспекты развития, все кризисы, все вопросы, которые встают перед родившимся, развивающимся, стареющим и умирающим человеком и варианты ответов на них. Попытаемся вместе порассуждать и разобраться.
Приглашаем в первую очередь тех, кому интересна возрастная психология и кто любит читать большие «романы взросления» и смотреть сериалы на эту тему. Вас ждет сколько-то биологии, немного мистики, немного экзистенциализма, много психологии и много открытых вопросов.
В конце каждого вебинара ответы на ваши вопросы.
Приходите, вместе постараемся сделать интересно.
Анонс второго вебинара - 23.10.2024
На нашей второй встрече мы будем подробно рассматривать первые три года жизни ребенка.
Что туда войдет?
Уникальный первый год жизни со всеми его особенностями, кризисом и неотложными и неотменимыми задачами.
Понятие «базовое доверие к жизни». Откуда оно берется, зачем нужно, куда девается, и что делать, если оно не сформировалось вообще.
Потом — стабильный период развития, его задачи, установление границ и пресловутый «кризис трех лет» — кто и зачем его придумал, инструкция родителям, как его устроить на базе любого ребенка.
А если «кризиса трех лет» — нету вообще, то что вместо него и как с этим работать. Какие задачи и какие сложности в этом периоде у самого ребенка, какие сложности и задачи у родителей.
Здесь же поговорим о темпах и о нарушениях индивидуального развития, и различении этих понятий, это важно и нам потом еще понадобится.
Если успеем, достаточно подробно поговорим о запуске речи, и почему 80ти процентам нынешних детей 40 лет назад специалисты поставили бы диагноз «задержка развития речи». И почему теперь — не ставят.
Анонс третьего вебинара - 27.11.2024
В этот раз будет продолжение про отсутствующий в природе «кризис трех лет» и про то, что у нас вместо него. Выясним, как легко и ненапряжно создать этот кризис искусственно (если он вдруг кому-то все-таки нужен) на базе практически любого ребенка и любой семьи.
Также обсудим прекрасный возраст «развития креативности» (в благополучном случае - после трех) и как его не упустить. Что бывает, если упустили.
На десерт подробно разберем реально присутствующий в жизни каждого человека первый (но, увы, не последний) экзистенциальный кризис (обычно случается в промежутке от 4х до 7ми лет) - что нужно делать родителям и что случится, если они поведут себя в ситуации этого кризиса неправильно.
Анонс четвертого вебинара - 25.12.2024
Здесь мы будем рассматривать начальную школу, предподростковость (это отдельный этап со своими очень интересными психологическими феноменами, о которых мало кто знает и о которых, в сравнении с подростковостью, мало говорят) и, если успеем, то подростки.
На все это, особенно начальная школа и подростки - будем смотреть не только общее, но и «как оно сейчас».
Потому что «сейчас» оно как раз очень эволюционирует и подростковые проблемы сегодня зачастую выглядят совсем не так, как 30-50 лет назад. Следовательно, и родителям надо по-другому реагировать. Приходите, обсудим.
ПРЕДПОЛОЖИТЕЛЬНО 7 вебинаров (может — 6 или 8, в зависимости от того, сколько лектор успеет). По одному вебинару раз в месяц.
Внимание! Даты второй и последующих встреч предварительные и могут измениться.
NB! Курс можно смотреть онлайн, если не смогли присутствовать, пришлем запись.
